Ndebele用藝術教數學

照片來源：Marc Ashwell

這是一篇關於Ndebele族如何結合藝術與數學的文章。這看似只有達文西才能融會貫通的兩個領域，事實上距離沒有我們想像中的遙遠。

Ndebele是南非Nguni部落的四族之一，位於Johannesburg周遭，以房舍與服飾上的幾何圖形與鮮明色彩聞名。複雜鮮艷的圖騰是由Ndebele婦女們結合外在環境刺激與祖先們的設計概念，徒手繪製而成，不僅做為房屋的裝飾，也代表了文化與自我表達的意義。

由於非洲的教育環境懸殊，Quality schooling is still largely reserved for whites or rich black people while pupils at the hundreds of schools in poor areas suffer under badly trained teachers with little equipment. 因此Johannesburg的Sci-Bono科學博物館便希望藉由南非豐富的文化遺產，串珠、建築與繪畫等教室以外的教學方式，來彌補此教育鴻溝。

Mahlangu是遊遍世界的Ndebele藝術家，作品遍及各種物品，從手工藝到建築、帆布鞋，甚至曾替BMW的Art Car Collection設計概念車。但他仍舊與自己的家鄉緊密的連結著，這次則受邀回來繪製博物館的外牆，教導學童應用數學的原理繪製這些傳統的圖騰。

這篇報導沒有詳細說明Mahlangu將怎麼結合藝術與數學，不過如何教育、如何學習，這沒辦法用我們既有的教育背景去評論，他們雖然沒有教科書的文字解釋和參考書上延伸的繁複習題，但將更瞭解如何把這些數學概念應用在日常生活中，體會到數學、藝術與生活之間的實際連結，"I don't even know the door of a school, because I never went. It is all in my head," Mahlangu said.

這對他們來說，這不僅僅是教育，更是傳承文化的最佳方式。姑且不論教學成果，光是想到這樣的學習方式就足以讓人期待了。

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